Viele verschiedene Personen aus aller Welt sind über ein Netzwerk verbunden © iStock.com /Tasha Art

MINT-Bildungsnetzwerke weltweit – und zwar genau jetzt!

MINT-Netzwerke sind immer gefragter, wenn es darum geht, Bildungssysteme zu stärken und Kinder kompetent zu machen in MINT. Beispiele aus dem IDoS-Netzwerk.

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Neueste Beiträge
Kinder halten zwei an Schnüren befestigte Magneten in der Luft. © Christoph Wehrer / Stiftung Haus der kleinen Forscher

Fachkräftemangel in Kitas und Schulen

Kita-Träger warnen vor einem Kita-Kollaps, ein Staatsvertrag gegen den Lehrkräftemangel steht zur Debatte und Sprach-Kitas in Hamburg bleiben bestehen.

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Mitarbeitende nutzen den offenen Raum zum Austausch und kurze Arbeitstreffen. © Andre Forner / Stiftung Haus der kleinen Forscher

Mehr Kollaboration und Kreativität: das neue Raumkonzept

Das Büro ist tot? Lang lebe das Büro! Mit einem innovativen Konzept haben wir die Räume der Stiftung radikal neu gedacht. Was hat sich verändert?

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Kinder betrachten Pflanzen mit einer Lupe. © Christoph Wehrer / Stiftung Haus der kleinen Forscher

BNE-Kampagne, Pflichtfach Informatik und Mathe-Tests

Das BMBF startet neue BNE-Kampagne, ein Projekt entwickelt Mathe-Kompetenztests und Dr. Peer Stechert erklärt, warum Informatik ein Pflichtfach sein sollte.

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Kind forscht mit Magneten und Büroklammern. © Christoph Wehrer / Stiftung Haus der kleinen Forscher

Kita-Notstand, SWK Gutachten und Lehrkräftemangel

Die Empfehlungen der SWK für die Grundschule werden diskutiert und DIE ZEIT berichtet über Kita-Notstand und Lehrkräftemangel. Die News der Woche.

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Zwei Mitarbeiterinnen vom Kältebus der Berliner Stadtmission geben Teller mit Suppe aus. © Berliner Stadtmission

"Obdachlose Menschen sind dem Winter ausgeliefert"

Barbara Breuer von der Berliner Stadtmission beschreibt den Alltag obdachloser Menschen im Winter und sagt, wie man mit Kindern darüber sprechen kann.

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Eine Erzieherin sitzt mit drei Kita-Kindern an einem Tisch und forscht. © Christoph Wehrer / Stiftung Haus der kleinen Forscher

Erzieherinnen und Lehrerinnen sind MINT-Vorbilder

Vorständin Angelika Dinges erzählt im Interview, warum gendersensibles und klischeefreies Entdecken und Forschen so wichtig ist.

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Über den Blog

Was ist unsere tägliche Arbeit und welche Werte und Haltung vertreten wir?
Hier wollen die vielen Köpfe der Stiftung "Haus der kleinen Forscher" offen und kritisch über gesellschaftlich relevante Themen im Umfeld Bildung und Gesellschaft diskutieren und berichten.

Kind wischt eine Schultafel mit einem Schwamm. © Christoph Wehrer / Stiftung Haus der kleinen Forscher

Grundschule, Bildungschancen und Kita-Qualität

20 Jahre Forschung zeigt: Bildungschancen sind sozial ungleich verteilt und die SWK veröffentlicht Gutachten zur Weiterentwicklung der Grundschule.

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Porträtfoto von Lisa Paus © Bundesregierung / Steffen Kugler

"Mein Lieblingsfach in der Schule war Mathe."

Bundesfamilienministerin Lisa Paus über Leben in der Stadt und auf dem Land und ihre Begeisterung für MINT.

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Grundschulkinder sitzen am Tisch mit Tablets in den Händen © Christoph Wehrer / Stiftung Haus der kleinen Forscher

Ganztag, Bildungsgerechtigkeit und Personalmangel

Studie zeigt Effekte von Ganztagsförderung, der Didacta Verband hat eine neue Geschäftsführerin und Länder planen Förderprojekte. Die News der Woche.

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Eine Frau steht an einem Flipchart und erklärt ihren Kolleginnen etwas. © Steffen Kugler / Stiftung Haus der kleinen Forscher

Mehr als Managen

Portrait von Eva Weyer
Eva Weyer
30.11.2022

Das Prinzip Leadership meint mehr als Teamführung. Kita-Leitungen können durch diese Technik alle im Team inspirieren.

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Kinder experimentieren mit orangefarbener Flüssigkeit © Christoph Wehrer / Stiftung Haus der kleinen Forscher

Digitalpakt Kita, MINT-Report und Kita-Ausbau

Bildungsakteure fordern einen DigitalPakt Kita, der MINT-Herbstreport wurde veröffentlicht und Investitionen für Kitas sinken. Die News der Woche.

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Kinder forschen mit Magneten © Christoph Wehrer / Stiftung Haus der kleinen Forscher

Ganztag, Digitalpakt und Sprach-Kitas

Weiterfinanzierung von "Sprach-Kitas", Schwächen im Digitalpakt 2.0 und ungenutztes Potenzial im schulischen Ganztag. Die News der Woche.

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Die Stiftung "Haus der kleinen Forscher" bloggt - warum?

Seit 2006 engagiert sich unsere gemeinnützige Stiftung für gute frühe Bildung in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) – mit dem Ziel, Mädchen und Jungen stark für die Zukunft zu machen und zu nachhaltigem Handeln zu befähigen. Auf diesem Blog möchten wir einen Einblick geben, wie unsere tägliche Arbeit aussieht und welche Werte und Haltung die Stiftung vertritt.

Wir wollen offen und kritisch über gesellschaftlich relevante Themen im Umfeld Bildung und Gesellschaft diskutieren und berichten. Dabei sollen nicht nur unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus den unterschiedlichsten Arbeitsbereichen der Stiftung zu Wort kommen, sondern auch unsere Multiplikatorinnen und Mulitplikatoren, Partner und Unterstützer.

Begleiten Sie uns bei der Gestaltung einer Fortbildung. Diskutieren Sie aktuelle Debatten im Umfeld Bildung, sei es in Bezug zu Politik, Digitalisierung oder BNE. Lesen Sie relevante Fachbeiträge oder Studien, ergänzen Sie eigene, und, dazu laden wir herzlich ein: Tauschen Sie sich aus!

Wir möchten, dass Sie uns näher kennenlernen – sowohl als Akteur der nationalen und internationalen Bildungs- und Stiftungswelt, als auch hinter den Kulissen.

Wir freuen uns darauf, hier gemeinsam mit Ihnen einen Raum des Austausches und der Vernetzung rund um gute frühe Bildung zu schaffen.