© Uwe Rotter/Stiftung Haus der kleinen Forscher

Digital kompetent für eine selbstbestimmte Zukunft

Portrait von Roland Dathe
Roland Dathe
14.06.2021

Roland Dathe (Initiative D21) erläutert im Gastbeitrag, wie Menschen digitale Kompetenzen erwerben und sich so eine selbstbestimmte Zukunft ermöglichen.

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Neueste Beiträge
© Christoph Wehrer/Stiftung Haus der kleinen Forscher

Neue Bundesfamilienministerin und MINT-Frühjahrsreport

Portrait von Anna Lenke
Anna Lenke
28.05.2021

Diese Woche in den Bildungsnews: Neue Bundesfamilienministerin ernannt und MINT-Frühjahrsreport 2021 erschienen.

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© Brams Naus / Unsplash

Mit der BNE Welt verbunden #ESDfor2030

Portrait von Susanne Hein
Susanne Hein
26.05.2021

Unsere BNE-Projektleiterin war zu Gast bei der BNE Weltkonferenz 2021 der UNESCO. Sie war beeindruckt und gleichzeitig etwas enttäuscht: Interview lesen!

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© Bundesregierung/Steffen Kugler

Wer mitbestimmen will, muss auch Verantwortung übernehmen

Portrait von Anna Lenke
Anna Lenke
25.05.2021

Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier erklärt im Interview, warum es so wichtig ist, dass Kinder schon früh Demokratie kennen lernen.

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Zwei Kinderhände werfen bunte Schatten© Stiftung Haus der kleinen Forscher

Total digital: Kitaqualität online entwickelt

Portrait von Laura Schlinke
Laura Schlinke
14.05.2021

Das Programm "KiQ – gemeinsam für Kita-Qualität: Wenn Entdecken und Forschen zum Alltag werden" startete digitaler als geplant. Die Flexibilität lohnt sich!

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© Christoph Wehrer/Stiftung Haus der kleinen Forscher

UNESCO-Weltkonferenz und Jugend(hilfe)Monitor vorgestellt

Portrait von Anna Lenke
Anna Lenke
14.05.2021

Deutschland ist Gastgeber der UNESCO-Weltkonferenz. Jugend(hilfe)Monitor vorgestellt. Diese und weitere Informationen in den Bildungsnews der Woche.

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© Christoph Wehrer/Stiftung Haus der kleinen Forscher

Pisa-Sonderauswertung und MINT Nachwuchsbarometer

Portrait von Anna Lenke
Anna Lenke
07.05.2021

Diese Woche in den News: Viele Kinder können Fakten kaum von Meinungen unterscheiden. Zudem fehlen Grundschulkindern nötige Kompetenzen in Mathe.

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Über den Blog

Was ist unsere tägliche Arbeit und welche Werte und Haltung vertreten wir?
Hier wollen die vielen Köpfe der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ offen und kritisch über gesellschaftlich relevante Themen im Umfeld Bildung und Gesellschaft diskutieren und berichten.

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Ranger zeigt Kindern eine Pythonschlange© pixabay

Frühe MINT-Bildung Down Under

Portrait von Julia Oberthür
Julia Oberthür
05.05.2021

Überall auf der Welt sind Kinder neugierig. Auch die "Little Scientists Australia" entdecken täglich MINT-Phänomene, erzählt Heike Hendershot im Interview.

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Portraitfoto von Brigitte Netta© Daniela Hottner

Wie wir forschen (3): Brigitte Netta, Kitaleiterin

Portrait von Anna Walther
Anna Walther
28.04.2021

Kitaleiterin Brigitte Netta berichtet im dritten Teil unserer Blogreihe, wie sie Tablets, Bildrechte und Robotik mit den Jüngsten erforscht.

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© Christoph Wehrer/Stiftung Haus der kleinen Forscher

Bildung für nachhaltige Entwicklung in Deutschland

Portrait von Anna Lenke
Anna Lenke
23.04.2021

Diese Woche in den Bildungsnews: Bundeskabinett verabschiedet den siebten Bericht zur Bildung für nachhaltige Entwicklung.

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© Christoph Wehrer/Stiftung Haus der kleinen Forscher

Bildung für nachhaltige Entwicklung und Betreuungsplätze

Portrait von Anna Lenke
Anna Lenke
16.04.2021

News der Woche: München unterzeichnet Zielvereinbarung mit dem BNE-Kompetenzzentrum. Zuwachs bei Kindertagesbetreuungsplätzen in Nordrhein-Westfalen.

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© Helen Schwarze/Stiftung Haus der kleinen Forscher

Geschlechterstereotype und Bildungsgerechtigkeit

Portrait von Anna Lenke
Anna Lenke
09.04.2021

Diese Woche in den News: Netzwerk Digitale Bildung veröffentlichte Positionspapier und Interview zum Thema Geschlechterstereotype im Kindergartenalter.

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Kinder pusten durch Trinkhalme© Christoph Wehrer/Stiftung Haus der kleinen Forscher

Psychische Belastung während Corona und Bildungsdialog

Portrait von Anna Lenke
Anna Lenke
26.03.2021

Silvia Schneider berichtet, wie die Corona-Pandemie Kinder psychisch belastet. Bund und Länder treffen sich zum Bildungsdialog. Mehr in den Bildungsnews.

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