© Thomas Ernst/ Stiftung Haus der kleinen Forscher

Wie weiter mit frühkindlicher BNE?

Portrait von Susanne Hein
Susanne Hein
18.10.2022

Bildungspläne, Personalnot, Klimaangst: Wo drückt der Schuh und welche Lösungsansätze gibt oder braucht es, damit viele Kitas BNE-Lernorte werden können?

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Kinder experimentieren mit orangefarbener Flüssigkeit © Christoph Wehrer / Stiftung Haus der kleinen Forscher

Digitalpakt Kita, MINT-Report und Kita-Ausbau

Bildungsakteure fordern einen DigitalPakt Kita, der MINT-Herbstreport wurde veröffentlicht und Investitionen für Kitas sinken. Die News der Woche.

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Kinder forschen mit Magneten © Christoph Wehrer / Stiftung Haus der kleinen Forscher

Ganztag, Digitalpakt und Sprach-Kitas

Weiterfinanzierung von "Sprach-Kitas", Schwächen im Digitalpakt 2.0 und ungenutztes Potenzial im schulischen Ganztag. Die News der Woche.

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Drei Kita-Kinder sitzen auf einer Mauer © Christoph Wehrer / Stiftung Haus der kleinen Forscher

Kita-Umfrage, Corona-Kita-Studie und Sprach-Kitas

Corona-Kita-Studie, Jahresumfrage des Deutschen Kitaverbands und Beschluss für Sprach-Kitas in Schleswig-Holstein. Das sind die News der Woche.

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Kinder lernen in einem Klassenraum in einer Grundschule © Christoph Wehrer / Stiftung Haus der kleinen Forscher

Die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends schlagen Wellen

Zum IQB-Bildungstrend: Winfried Kretschmann hält an Bildungszielen fest, Karin Prien fordert Kita-Pflicht und der VBE warnt. Die News der Woche.

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Kinder sitzen um ein Blatt Papier und malen gemeinsam daran © Christoph Wehrer / Stiftung Haus der kleinen Forscher

IQB-Bildungstrend und 384.000 fehlende Kita-Plätze

Die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends 2021 und des Ländermonitorings Frühkindliche Bildungssysteme wurden veröffentlicht. Die News der Woche.

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Kind baut Formen aus Sand © Christoph Wehrer / Stiftung Haus der kleinen Forscher

KiTa-Qualitätsgesetz und Aktion „Sprach-Kitas retten“

Der Bundestag hat das KiTa-Qualitätsgesetz debattiert und das Bündnis „Sprach-Kitas retten“ ruft in Hessen zu einem Aktionstag auf. Die News der Woche.

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Über den Blog

Was ist unsere tägliche Arbeit und welche Werte und Haltung vertreten wir?
Hier wollen die vielen Köpfe der Stiftung "Haus der kleinen Forscher" offen und kritisch über gesellschaftlich relevante Themen im Umfeld Bildung und Gesellschaft diskutieren und berichten.

Lehrerin und Kinder schreiben auf eine Schultafel © Christoph Wehrer / Stiftung Haus der kleinen Forscher

OECD-Bildungsbericht, MINT-Cluster und Notbetrieb?

Die OECD veröffentlicht ihren Bildungsbericht und der Verband Bildung und Erziehung (VBE) warnt vor einem Notbetrieb an Schulen. Die News der Woche.

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Kinder sortieren Glasmurmeln und Hülsenfrüchte © Christoph Wehrer / Stiftung Haus der kleinen Forscher

Studierende für MINT-Fächer gesucht

Wie steht es um die MINT-Fächer an deutschen Hochschulen und wie hängen Sprachförderung und Mathe-Leistungen zusammen? Die News der Woche.

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Kinderhand drückt Lichtschalter © Licht aus! iStock.com/MagMos

Licht aus! – Kita ohne Strom

Portrait von Susanne Hein
Susanne Hein
22.09.2022

Mehrere Monate hatte sich die KiTa Schatztruhe forschend auf diesen Moment vorbereitet. Dann wurde der Strom für einen Tag abgestellt.

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Zwei Mädchen nutzen Tablets im Klassenzimmer © Christoph Wehrer / Stiftung Haus der kleinen Forscher

Studie zu MINT-Interesse und Warnung vor Kita-Kollaps

Neue Studienergebnisse zum MINT-Interesse von Schülerinnen veröffentlicht und 150 Wissenschaftler warnen vor einem Kita-Kollaps. Die News der Woche.

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© Flash Vector/iStock

Teambuilding in Kitas: Das "wir" ist ein Team

Von guter Teamarbeit hängt einiges ab – die pädagogische Qualität, die Kita-Entwicklung und die Personalsituation. Wie funktioniert Teambuilding in Kitas?

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Kind wischt einen Schriftzug von einer weißen Tafel © Christoph Wehrer / Stiftung Haus der kleinen Forscher

Übergang Kita - Grundschule und Kita-Sterben in Berlin?

In Rheinland-Pfalz startet das Modellprojekt „Übergänge Kita – Grundschule“ und in Berlin wird vor einem Kita-Sterben gewarnt. Die News der Woche.

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Die Stiftung "Haus der kleinen Forscher" bloggt - warum?

Seit 2006 engagiert sich unsere gemeinnützige Stiftung für gute frühe Bildung in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) – mit dem Ziel, Mädchen und Jungen stark für die Zukunft zu machen und zu nachhaltigem Handeln zu befähigen. Auf diesem Blog möchten wir einen Einblick geben, wie unsere tägliche Arbeit aussieht und welche Werte und Haltung die Stiftung vertritt.

Wir wollen offen und kritisch über gesellschaftlich relevante Themen im Umfeld Bildung und Gesellschaft diskutieren und berichten. Dabei sollen nicht nur unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus den unterschiedlichsten Arbeitsbereichen der Stiftung zu Wort kommen, sondern auch unsere Multiplikatorinnen und Mulitplikatoren, Partner und Unterstützer.

Begleiten Sie uns bei der Gestaltung einer Fortbildung. Diskutieren Sie aktuelle Debatten im Umfeld Bildung, sei es in Bezug zu Politik, Digitalisierung oder BNE. Lesen Sie relevante Fachbeiträge oder Studien, ergänzen Sie eigene, und, dazu laden wir herzlich ein: Tauschen Sie sich aus!

Wir möchten, dass Sie uns näher kennenlernen – sowohl als Akteur der nationalen und internationalen Bildungs- und Stiftungswelt, als auch hinter den Kulissen.

Wir freuen uns darauf, hier gemeinsam mit Ihnen einen Raum des Austausches und der Vernetzung rund um gute frühe Bildung zu schaffen.