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Bildung und Gesellschaft

© Uwe Rotter/Stiftung Haus der kleinen Forscher

Digital kompetent für eine selbstbestimmte Zukunft

Portrait von Roland Dathe
Roland Dathe
14.06.2021

Roland Dathe (Initiative D21) erläutert im Gastbeitrag, wie Menschen digitale Kompetenzen erwerben und sich so eine selbstbestimmte Zukunft ermöglichen.

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© Brams Naus / Unsplash

Mit der BNE Welt verbunden #ESDfor2030

Portrait von Susanne Hein
Susanne Hein
26.05.2021

Unsere BNE-Projektleiterin war zu Gast bei der BNE Weltkonferenz 2021 der UNESCO. Sie war beeindruckt und gleichzeitig etwas enttäuscht: Interview lesen!

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© Bundesregierung/Steffen Kugler

Wer mitbestimmen will, muss auch Verantwortung übernehmen

Portrait von Anna Lenke
Anna Lenke
25.05.2021

Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier erklärt im Interview, warum es so wichtig ist, dass Kinder schon früh Demokratie kennen lernen.

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Ranger zeigt Kindern eine Pythonschlange© pixabay

Frühe MINT-Bildung Down Under

Portrait von Julia Oberthür
Julia Oberthür
05.05.2021

Überall auf der Welt sind Kinder neugierig. Auch die "Little Scientists Australia" entdecken täglich MINT-Phänomene, erzählt Heike Hendershot im Interview.

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Portraitfoto von Brigitte Netta© Daniela Hottner

Wie wir forschen (3): Brigitte Netta, Kitaleiterin

Portrait von Anna Walther
Anna Walther
28.04.2021

Kitaleiterin Brigitte Netta berichtet im dritten Teil unserer Blogreihe, wie sie Tablets, Bildrechte und Robotik mit den Jüngsten erforscht.

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Ein junge und ein Mädchen schauen lachend auf Reagenzgläser mit bunter Flüssigkeit© Christoph Wehrer/Stiftung Haus der kleinen Forscher

"Wichtige Zukunftskompetenzen für unsere Region"

Warum ist das "Haus der kleinen Forscher"-Netzwerk ein Gewinn für eine ganze Region? Der Hauptgeschäftsführer der IHK Ulm Max-Martin Deinhard verrät es.

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Kita-Kinder bei einem Spiel zur Mathematik© Christoph Wehrer/Stiftung Haus der kleinen Forscher

MINT-Interesse: Eine Frage des Geschlechts?

Portrait von Julia Oberthür
Julia Oberthür
04.03.2021

Sind MINT-Themen eher was für Jungs? Alles eine Frage des Zugangs, finden zwei Erzieherinnen, die uns erzählten, wie sich Kinder für MINT-Themen begeistern.

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© Hannah Busing/Unsplash

Gute Teamentwicklung in Kita und Schule

Portrait von Eva Weyer
Eva Weyer
08.02.2021

Wie kann gute Teamarbeit in Kita und Schule gefördert werden? Ideen und Praxisansätze lieferte das Online-Fachforum „Organisationsentwicklung“.

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© René Arnold/Stiftung Haus der kleinen Forscher

Wie wir forschen (2): Benjamin Bedorf, Lehrer

Portrait von Anna Lenke
Anna Lenke
18.01.2021

Grundschullehrer Benjamin Bedorf berichtet im zweiten Teil unserer Blogreihe, wie digitale Medien das Entdecken und Forschen in seiner Schule unterstützen.

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