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Bildungsarbeit

© Flash Vector/iStock

Teambuilding in Kitas: Das "wir" ist ein Team

Von guter Teamarbeit hängt einiges ab – die pädagogische Qualität, die Kita-Entwicklung und die Personalsituation. Wie funktioniert Teambuilding in Kitas?

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Kinderhand malt Schmetterlingvorlage auf Papier aus © Lucas Alexander/Unsplash

Von der Erzieherin bis zum Koch: Eine Kita macht BNE

Portrait von Susanne Hein
Susanne Hein
12.08.2022

In der Kita Augustastrolche sorgt die ganze Belegschaft dafür, dass Kinder nachhaltiges Handeln lernen. Wir fragen nach, wie gut das funktioniert.

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© privat/Friedensschule

Ukrainekrieg: "Kinder müssen fragen dürfen"

Der Krieg in der Ukraine beschäftigt viele Kitas und Schulen in Deutschland. Wie geht man als Lernbegleitung mit Fragen oder Ängsten der Kinder richtig um?

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Kind zeigt aufgeregt auf Bildschirm, Fachkraft steht hinter ihm und folgt seinem Blick © Stiftung "Haus der kleinen Forscher" / Christoph Wehrer

Das große "Ah!" und "Oh!" des Entdeckens und Forschens

Portrait von Jasmin Hihat
Jasmin Hihat
27.01.2022

Woran erkennt man, dass das entdeckende und forschende Lernen bereits im Kita-Alltag angekommen ist? Unsere Prozessbegleiterinnen erzählen aus der Praxis.

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Hände setzen braune Steine auf ein Bild, auf dem ein Netzwerk abgebildet ist. © Christoph Wehrer/Stiftung Haus der kleinen Forscher

Dialog zur MINT-Bildung: Ein Netzwerk entsteht

Führende Bildungsorganisationen aus aller Welt tauschen sich im IDoS-Netzwerk regelmäßig zu früher MINT-Bildung aus. Lesen Sie hier, wie es dazu kam.

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Zwei Frauen und ein Mann sitzen zu einer Besprechung an einem Tisch. © Christoph Wehrer / Stiftung Haus der kleinen Forscher

Wenn die Lösung von Problemen in der Ecke steht

Portrait von Jasmin Hihat
Jasmin Hihat
10.12.2021

Der Kindergarten der Berlin Cosmopolitan School wollte "nur" den Umgang der Kinder untereinander verbessern. Doch daraus wurde ein echter Kulturwandel.

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Hände werde in einer Mitte aufeinander gelegt. © Stiftung Haus der kleinen Forscher

International vernetzt für gute frühe MINT-Bildung

Ein Interview mit den Projektverantwortlichen der IDoS-Initiative, dem internationalen Netzwerk für frühe MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung.

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Zweier-Selfie vor einer Steinwand. Carolin Völker hat dunkle Haare und trägt ein gelbes Oberteil, Johanna Kramm ist dunkelblond und trägt eine schwarze Bluse. © privat

Profi-Tipps für eine nachhaltige Verpackung

Johanna Kramm und Carolin Völker vom ISOE denken in alle Richtungen, wenn es um Verpackungen geht. Im Interview erklären sie, warum Papier keine Lösung ist.

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© Uwe Rotter/Stiftung Haus der kleinen Forscher

Digital kompetent für eine selbstbestimmte Zukunft

Portrait von Roland Dathe
Roland Dathe
14.06.2021

Roland Dathe (Initiative D21) erläutert im Gastbeitrag, wie Menschen digitale Kompetenzen erwerben und sich so eine selbstbestimmte Zukunft ermöglichen.

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