Ansätze, die sich mit der Psychologie der Organisation beschäftigen, können helfen, Organisationsentwicklungsprozesse in Kitas professionell zu gestalten.

Daniela Ulber und Dagmar Berg-Winkels haben zu Organisationsentwicklung in Kitas Literatur und Interviews aus sechs Ländern zusammengetragen.

Eine Expertise zeigt: Es gibt noch keinen etablierten OE-Begriff. Allerdings gibt es viele Ansatzpunkte, denn OE passiert in der Kita bereits.

Wie kann gute Teamarbeit in Kita und Schule gefördert werden? Ideen und Praxisansätze lieferte das Online-Fachforum „Organisationsentwicklung“.

Projekte bieten Anlässe zur Veränderung. Aber wie können sie nachhaltig umgesetzt werden? Vier Projekte aus Kita und Schule berichten, wie das gelingt.

Wie sollen Kitas mit ständiger Veränderung umgehen? Hierfür gibt es viele erprobte Methoden und Beispiele aus der Welt der Kitas, Schulen und Unternehmen.

Im Online-Fachforum „Organisationsentwicklung: Wie Schule und Kita voneinander lernen können“ diskutieren Teilnehmende über Gemeinsamkeiten und Unterschiede

Digital vernetzt: Trägervertreterinnen und -vertreter diskutierten mit dem Projektteam Forum KITA-Entwicklung über die Organisationsentwicklung von Kitas.

Wie kann Organisationsentwicklung zu einer hohen Bildungsqualität beitragen? Das Forum KITA-Entwicklung sucht eine Antwort auf diese Frage.