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MINT-Bildung

Hände werde in einer Mitte aufeinander gelegt. © Stiftung Haus der kleinen Forscher

International vernetzt für gute frühe MINT-Bildung

Ein Interview mit den Projektverantwortlichen der IDoS-Initiative, dem internationalen Netzwerk für frühe MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung.

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Zwei Kinder lesen gespannt eine Ausgabe des Magazins "echt jetzt?" © Stiftung Haus der kleinen Forscher

MINT-Bildung stärken und Vorlesestudie 2021

Portrait von Anna Lenke
Anna Lenke
29.10.2021

Positionspapier "Innovation und Wohlstand durch MINT-Bildung" veröffentlicht. Kitas als Schlüsselakteure in der Leseförderung. Mehr dazu in den News.

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Kinder bemalen die Holzfassade eines Tiny House mit lila, gelb und rot. © Kita Uphof

Mit dem MINT-Tiny-House in den Wald und ans Meer

Die Kita Uphof aus Hamm hat für ihren Forscherraum eine besonders schicke Lösung gefunden. Die Kinder begleiten die Entstehung eines MINT-Tiny House.

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Eine lachende Frau schenkt einem Jungen Flüssigkeit aus einer Kanne in eine Tasse © Bildungsunternehmen Dr. Jordan Gemeinnütziger Schulverein e. V.

"Kleine Forscher" als Unterrichtsfach

Einer Grundschule in Fulda war forschendes Lernen als AG nicht genug. Sie haben die Inhalte der Stiftung "Haus der kleinen Forscher" fest im Stundenplan.

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Zwei Kinderhände werfen bunte Schatten © Stiftung Haus der kleinen Forscher

Total digital: Kitaqualität online entwickelt

Portrait von Laura Schlinke
Laura Schlinke
14.05.2021

Das Programm "KiQ – gemeinsam für Kita-Qualität: Wenn Entdecken und Forschen zum Alltag werden" startete digitaler als geplant. Die Flexibilität lohnt sich!

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Ranger zeigt Kindern eine Pythonschlange © pixabay

Frühe MINT-Bildung Down Under

Überall auf der Welt sind Kinder neugierig. Auch die "Little Scientists Australia" entdecken täglich MINT-Phänomene, erzählt Heike Hendershot im Interview.

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Ein junge und ein Mädchen schauen lachend auf Reagenzgläser mit bunter Flüssigkeit © Christoph Wehrer/Stiftung Haus der kleinen Forscher

"Wichtige Zukunftskompetenzen für unsere Region"

Warum ist das "Haus der kleinen Forscher"-Netzwerk ein Gewinn für eine ganze Region? Der Hauptgeschäftsführer der IHK Ulm Max-Martin Deinhard verrät es.

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Kita-Kinder bei einem Spiel zur Mathematik © Christoph Wehrer/Stiftung Haus der kleinen Forscher

MINT-Interesse: Eine Frage des Geschlechts?

Sind MINT-Themen eher was für Jungs? Alles eine Frage des Zugangs, finden zwei Erzieherinnen, die uns erzählten, wie sich Kinder für MINT-Themen begeistern.

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© Christoph Wehrer/Stiftung Haus der kleinen Forscher

Nachhaltigkeit im Bildungswesen und MINT-Bildung stärken

Portrait von Anna Lenke
Anna Lenke
05.02.2021

News der Woche: Aktionsrat Bildung betrachtet Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung im Bildungswesen. Wettbewerb zur MINT-Förderung geht weiter.

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