Ein Interview mit den Projektverantwortlichen der IDoS-Initiative, dem internationalen Netzwerk für frühe MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung.

Positionspapier "Innovation und Wohlstand durch MINT-Bildung" veröffentlicht. Kitas als Schlüsselakteure in der Leseförderung. Mehr dazu in den News.

Die Kita Uphof aus Hamm hat für ihren Forscherraum eine besonders schicke Lösung gefunden. Die Kinder begleiten die Entstehung eines MINT-Tiny House.

Einer Grundschule in Fulda war forschendes Lernen als AG nicht genug. Sie haben die Inhalte der Stiftung "Haus der kleinen Forscher" fest im Stundenplan.

Das Programm "KiQ – gemeinsam für Kita-Qualität: Wenn Entdecken und Forschen zum Alltag werden" startete digitaler als geplant. Die Flexibilität lohnt sich!

Überall auf der Welt sind Kinder neugierig. Auch die "Little Scientists Australia" entdecken täglich MINT-Phänomene, erzählt Heike Hendershot im Interview.

Warum ist das "Haus der kleinen Forscher"-Netzwerk ein Gewinn für eine ganze Region? Der Hauptgeschäftsführer der IHK Ulm Max-Martin Deinhard verrät es.

Sind MINT-Themen eher was für Jungs? Alles eine Frage des Zugangs, finden zwei Erzieherinnen, die uns erzählten, wie sich Kinder für MINT-Themen begeistern.

News der Woche: Aktionsrat Bildung betrachtet Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung im Bildungswesen. Wettbewerb zur MINT-Förderung geht weiter.