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Organisationsentwicklung

Pädagogische Fachkräfte geben einen Gegenstand mit Essstäbchen weiter © Stiftung Haus der kleinen Forscher/Christoph Wehrer

Organisationsentwicklung professionell gestalten

Ansätze, die sich mit der Psychologie der Organisation beschäftigen, können helfen, Organisationsentwicklungsprozesse in Kitas professionell zu gestalten.

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Nahaufnahme eines Globus auf Europa. Der Globus scheint aus den 80er Jahren zu stammen, er hat noch die Grenzen aus der Zeit des Kalten Krieges. © Pixabay

Was sich Kita-OE von anderen Ländern abschauen kann

Daniela Ulber und Dagmar Berg-Winkels haben zu Organisationsentwicklung in Kitas Literatur und Interviews aus sechs Ländern zusammengetragen.

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Eine Erzieherin sitzt mit Kindern auf dem Boden und malt mit Buntsfiften auf einem Blatt Papier © Stiftung Haus der kleinen Forscher/Christoph Wehrer

Was Organisations-Entwicklung im Bereich Kita ausmacht

Eine Expertise zeigt: Es gibt noch keinen etablierten OE-Begriff. Allerdings gibt es viele Ansatzpunkte, denn OE passiert in der Kita bereits.

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Kind zeigt aufgeregt auf Bildschirm, Fachkraft steht hinter ihm und folgt seinem Blick © Stiftung "Haus der kleinen Forscher" / Christoph Wehrer

Das große "Ah!" und "Oh!" des Entdeckens und Forschens

Portrait von Jasmin Hihat
Jasmin Hihat
27.01.2022

Woran erkennt man, dass das entdeckende und forschende Lernen bereits im Kita-Alltag angekommen ist? Unsere Prozessbegleiterinnen erzählen aus der Praxis.

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Zwei Frauen und ein Mann sitzen zu einer Besprechung an einem Tisch. © Christoph Wehrer / Stiftung Haus der kleinen Forscher

Wenn die Lösung von Problemen in der Ecke steht

Portrait von Jasmin Hihat
Jasmin Hihat
10.12.2021

Der Kindergarten der Berlin Cosmopolitan School wollte "nur" den Umgang der Kinder untereinander verbessern. Doch daraus wurde ein echter Kulturwandel.

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Vorstand Angelika Dinges © Heidi Scherm/Stiftung Haus der kleinen Forscher

Stiftung im Wandel: Per "New Work" durch die Pandemie

Vorständin Angelika Dinges berichtet, welche Strategien und neue Formen des Arbeitens die Stiftung "Haus der kleinen Forscher" in Krisenzeiten einschlägt.

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Screenshot ZOOM-Interview: Kitaleiterin Daniela Wiebe (links) und Laura Schlinke, Online-Referentin vom "Haus der kleinen Forscher" (rechts), im Online-Interview. © Stiftung "Haus der kleinen Forscher"

Kita digital?! Interview mit Kitaleiterin Daniela Wiebe

Portrait von Jasmin Hihat
Jasmin Hihat
28.06.2021

Daniela Wiebe berichtet, wie es ihr gelungen ist, während der Corona-Pandemie Online-Teammeetings einzuführen, und wie Tablets bei der Elternarbeit helfen.

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© Hannah Busing/Unsplash

Gute Teamentwicklung in Kita und Schule

Portrait von Eva Weyer
Eva Weyer
08.02.2021

Wie kann gute Teamarbeit in Kita und Schule gefördert werden? Ideen und Praxisansätze lieferte das Online-Fachforum „Organisationsentwicklung“.

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© Christoph Wehrer/Stiftung Haus der kleinen Forscher

Institutionalisierung: "Endgültig raus aus der Pubertät"

Darum kommt die institutionelle Förderung der Stiftung "Haus der kleinen Forscher" durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung zur richtigen Zeit.

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