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Digitales

Grundschulkinder sitzen am Tisch mit Tablets in den Händen © Christoph Wehrer / Stiftung Haus der kleinen Forscher

Neues Schuljahr, Rekordzahlen und Bildungsmonitor 2022

Das neue Schuljahr startet mit Rekordzahlen und die Bundesbildungsministerin äußert sich zum Stand der Digitalisierung an Schulen. Die News der Woche.

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© Stiftung Haus der kleinen Forscher / C. Wehrer

Wie setzt man digitale Medien im Sachunterricht ein?

Portrait von Jasmin Hihat
Jasmin Hihat
09.08.2022

Dr. Michael Haider und Saskia Knoth von der Uni Regensburg erklären, wie digitale Medien den Grundschulunterricht bereichern und geben Umsetzungtipps.

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© Stiftung Haus der kleinen Forscher / Uwe Rotter

Warum digitale Medien das forschende Lernen unterstützen

Portrait von Jasmin Hihat
Jasmin Hihat
20.07.2022

Im Video-Interview zeichnet Prof. em. Kersten Reich das Zielbild einer Unterrichtskultur, in der Kinder mit allen Sinnen lernen dürfen – analog und digital.

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© Stiftung "Haus der kleinen Forscher"

Digitalisierung und BNE gehören zusammen!

Portrait von Jasmin Hihat
Jasmin Hihat
30.05.2022

Warum die Digitalisierung an Schulen von einer guten Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) begleitet werden muss, erklärt Ute Krümmel im Interview.

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Zwei Grundschüler mit Tablets im Klassenzimmer © Christoph Wehrer / Stiftung "Haus der kleinen Forscher"

Die digitalisierte Schule

Portrait von Jasmin Hihat
Jasmin Hihat
05.04.2022

In Sachen Digitalisierung setzt die Lambertus Grundschule Waldstedde Standards. Wie haben sie das geschafft? Jöran Muuß-Merholz hat für uns nachgefragt.

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Gruppe an Menschen sitzt und steht vor Pinnwänden mit bunten Klebezetteln und gebastelten Prototypen © Andreas Amann/Stiftung "Haus der kleinen Forscher"

Mission: Grundschulen fit machen für digitales Forschen

Forschendes Lernen im Grundschulunterricht sollte den Kindern auch mit digitalen Medien ermöglicht werden. Dazu entsteht gerade eine neue Lehrerfortbildung.

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Erzieherinnen und Erzieher bilden sich gemeinsam fort in und entdecken MINT-Themen beim Haus der kleinen Forscher. © Christoph Wehrer / (c) Stiftung Haus der kleinen Forscher

Neuer Monitoringbericht Gute-KiTa-Gesetz und OECD-Studie

Die Qualität in Kitas hat sich weiter verbessert. Es bestehen allerdings große Unterschiede zwischen den Ländern. Mehr in den Bildungsnachrichten.

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Vorstand Angelika Dinges © Heidi Scherm/Stiftung Haus der kleinen Forscher

Stiftung im Wandel: Per "New Work" durch die Pandemie

Vorständin Angelika Dinges berichtet, welche Strategien und neue Formen des Arbeitens die Stiftung "Haus der kleinen Forscher" in Krisenzeiten einschlägt.

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Kinder zerlegen ein Telefon in Einzelteile © Christoph Wehrer/Stiftung Haus der kleinen Forscher

Mehr Personal in Kitas und Milliarden für digitale Medien

Portrait von Anna Lenke
Anna Lenke
01.10.2021

Zahl der Beschäftigten in der Kindertagesbetreuung gegenüber dem Vorjahr gestiegen. Nordrhein-Westfalen investiert in digitales Lernen. Mehr in den News.

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