Wenn sich die Grundschulen zunehmend auf das Lesen konzentrieren, darf das nicht auf Kosten des Sachunterrichts gehen. Kommentar von Michael Fritz.

Was der neue Informatik-Monitor zeigt, warum Informatik in Grundschulen gehört und wieso Lehrkräfte nicht auf die Politik warten müssen.

Im Interview erklärt Prof. Dr. Anabel Ternès, was Nachhaltigkeit und Digitalisierung verbindet und wie wichtig es ist, beim Thema „Reste“ umzudenken.

Die Evangelische Schule Berlin-Friedrichshain versucht, ihren Schulalltag nachhaltig zu gestalten - eine Gemeinschaftsaufgabe, erzählt Benjamin Bedorf.

Inci Güler und Justine Czerniak vom Deutschen Technikmuseum in Berlin erklären, warum wir im Alltag weniger reparieren und wie wir es wieder lernen können.

Zwei FRÖBEL-Kitas haben Forschen mit Wasser mit Nachhaltigkeitsfragen verknüpft und wurden dafür beim Kinder- und Jugendumweltwettbewerb ausgezeichnet.